ایران
ایران با نام رسمی جمهوری اسلامی ایران کشوری در جنوب غربی آسیاو در منطقه خاورمیانه با ۱٬۶۴۸٬۱۹۵ کیلومتر مربع وسعت (۱۸ام در جهان)و بر پایه سرشماریسال ۱۳۹۲ دارای جمعیتی حدود ۷۷،۱۸۹،۶۶۹ می‌باشد. پایتخت، بزرگ‌ترین شهر و مرکز سیاسی و اداری ایران،تهراناست. زبان فارسی زبان رسمی ایران است.
ایران از شمال با جمهوری آذربایجان،ارمنستانو ترکمنستان از شرق با افغانستان و پاکستان و از غرب با ترکیهوعراقهمسایه است و همچنین از شمال به دریای خزرو و از جنوب بهخلیج فارس و دریای عمان محدود می‌شود.
ایران از لحاظ آب و هوایی یکی از منحصربه‌فردترین کشورهاست. اختلاف دمای هوادر زمستان میان گرم‌ترین و سردترین نقطه گاهی به بیش از ۵۰ درجه یسانتی‌گرادمی‌رسد.
داغ‌ترین نقطه‌ی زمین در سال‌های ۲۰۰۴ و ۲۰۰۵ میلادی، در نقطه‌ای درکویر لوتایران بوده است.
ایران از لحاظ بارندگیدر سطح نیمه‌خشک و خشک است.
| نام عنصر | ردیف در موسیقی ایران |
| کشور | ایران |
| سال ثبت | ۲۰۰۹ |
| توضیحات مختصر | ردیف در موسیقی ایرانی، شاخه‌ای از موسیقی سنتی ایران است که ماهیت اصلی فرهنگ موسیقی ایرانی را تشکیل می‌دهد. بیش از ۲۵۰ واحد آهنگین، موسوم به “گوشه”، در چرخه‌هایی قرار گرفته‌اند، و یک لایه اساسی زمینه‌ای را فراهم می‌کنند که انواع نقوش موسیقایی بر روی آن تنظیم می‌شود. اگرچه عملکرد اصلی اجرای موسیقی سنتی ایران از طریق بداهه‌نوازی مطابق با روحیه نوازنده و در پاسخ به مخاطب گسترش می‌یابد، نوازندگان سال‌ها برای یادگیری تسلط بر ردیف به عنوان مجموعه‌ای از ابزارهای موسیقی برای اجراها و ساخته‌های خود، می‌گذرانند.
ردیف ممکن است آوازی یا ساز باشد، که روی سازهای متفاوت و با تکنیک‌های متفاوتی نواخته می‌شود. از جمله تار، ستار، سنتور، کمانچه و نی اجرا می‌شود. ردیف از طریق آموزش شفاهی از استاد به شاگرد منتقل می‌شود. ردیف، هم تجلی زیبایی شناسی و هم فلسفه فرهنگ موسیقی ایرانی است. یادگیری ردیف حداقل یک دهه طول می‌کشد که در طی آن دانش آموزان شاخه‌های ردیف را حفظ می‌کنند و در یک فرایند تقدس موسیقی قرار می‌گیرند که قصد دارد دروازه‌های معنویت را در موسیقی باز کند. این گنجینه غنی در قلب موسیقی ایرانی نهفته است و نشان دهنده هویت فرهنگی و ملی مردم ایران است. |
| حوزه‌های میراث فرهنگی | هنر های اجرای/ صنعت گری سنتی/ کنش های اجتماعی، آیین ها ورویداد های جشنی/ سنت ها و بیان های شفاهی/ دانش و کنش هایی که به طبیعت و جهان معطوف هستند |
| تهدید‌ها | ___________________________ |
| SDGs | تضمین کیفیت آموزش فراگیر و عادلانه و ایجاد فرصت‌های یادگیری مادام العمر برای همه(۴)/ ترویج جوامع صلح طلب و فراگیر برای توسعه پایدار(۱۶) |
| لینک دسترسی | https://ich.unesco.org/en/RL/radif-of-iranian-music-00279 |
| تصویر عنصر |